Personnel et associés

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Renée Ward

Facilitatrice de la transition
506-273-4759

Location:
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Comme facilitatrice de transition, Renée aide les jeunes du secondaire qui ont un handicap intellectuel à réussir la transition de l’école secondaire à la vie adulte. Elle travaille auprès des étudiants, des parents et des éducateurs à l’établissement d’un réseau de soutien pour favoriser la réussite de la transition des étudiants de l’école au monde […]

Samantha Butler

Facilitatrice de transition à la vie adulte
506-717-0023

Location:
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Sarah Wagner

Directrice générale
506-444-2482

Location:

Sarah Wagner s’est jointe à l’équipe de l’ANBIC en janvier 2014 comme directrice des programmes. Dans le cadre de ce mandat, elle est chargée de la mise en œuvre, de la gestion et de l’évaluation des programmes et des initiatives de soutien des enfants et des adultes ayant un handicap intellectuel et de leurs familles.

Shanie Gagnon

Coordonnatrice de l’inclusion sociale
506.737.4471

Location:
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Comme coordonnatrice d’inclusion sociale pour la région d’Edmundston, Shanie aide les personnes ayant un handicap intellectuel à vivre et à s’épanouir dans leur communauté. Dans le cadre du programme d’inclusion sociale, Shanie est chargée d’établir des liens avec la communauté, de mettre en place et de surveiller les services d’aide à la vie autonome et […]

Sydney Allen

Coordonnatrice de l’inclusion sociale, Fredericton
506-453-6679

Location:
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En tant que coordonnatrice de l’inclusion sociale pour la région de Fredericton, Sydney Allen a pour responsabilité d’aider les adultes ayant un handicap intellectuel à trouver des logements convenables et des services d’aide à la vie autonome en établissant et en mettant en œuvre des plans d’aide à la vie autonome. Ce faisant, elle accompagne les familles […]

Tabatha Bois

Directrice de l’inclusion sociale
506-453-4412

Location:
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Tabatha est chargée de gérer le Programme d’inclusion sociale de l’ANBIC partout au Nouveau-Brunswick. Elle soutient et guide une équipe de cinq coordinateurs, les animateurs communautaire et les facilitateurs de l’aide à la vie autonome qui s’associe au ministère du Développement social, aux organismes communautaires et à d’autres intervenants afin d’établir des plans d’intervention pour les personnes […]

Tammy MacTavish

Directrice de la petite enfance et du soutien à la famille
506-850-4170

Location:
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Tammy MacTavish s’est jointe à l’ANBIC en janvier 2014. Facilitatrice de l’apprentissage inclusif de la petite enfance, elle apporte un soutien sur place et du perfectionnement professionnel dans les milieux d’éducation et de garde inclusives des jeunes enfants de la province.

Thomas Garvin

Facilitateur de transition
506.856.3270

Location:
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Comme facilitateur de transition, Thomas aide les étudiants du secondaire ayant un handicap intellectuel à réussir la transition du secondaire à la vie adulte. Il travaille auprès des étudiants, des écoles et des familles à l’établissement d’un réseau de soutien favorisant la réussite de la transition de l’école au travail.

Tina Lizotte

Facilitatrice en inclusion pour le secteur des soins et de l'éducation à l'enfance, Edmundston
506-737-4498

Location:
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Comme facilitatrice de l’apprentissage inclusif de la petite enfance, Tina offre du soutien et du perfectionnement professionnel sur place au personnel des programmes de garderies éducatives inclusives de la province. Tina est titulaire d’un diplôme de travailleuse des services communautaires du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick. Elle a aussi travaillé au sein de Service d’aide à […]

Torey Smith

Facilitatrice en inclusion pour le secteur des soins et de l'éducation à l'enfance, Bathurst
506.496.0319

Location:
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Comme facilitatrice de l’apprentissage inclusif de la petite enfance, Torey offre des services de soutien et de perfectionnement professionnel sur place pour le personnel des programmes d’apprentissage inclusif de la petite enfance de la province.

Wayne Cleary

Facilitateur de transition
506.658.5322

Location:
Supports: ,

Comme facilitateur de transition, Wayne aide les jeunes du secondaire qui ont un handicap intellectuel à réussir la transition de l’école secondaire à la vie adulte. Il travaille auprès des étudiants, des parents et des éducateurs à l’établissement d’un réseau de soutien pour favoriser la réussite de la transition des étudiants de l’école au monde […]


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